Día 1. Introducción.

20 Días de Blog es una propuesta para recorrer los medios contemporáneos en función de  la propuesta de trabajo final para la cátedra de Historia de los Medios y Sistemas de Comunicación Contemporáneos.

El proyecto consiste en un recorrido diario, a lo largo de veinte días, construyendo un paisaje que ilustre una realidad, una dinámica de los medios contemporáneos y su relación con el arte de hoy en día.

Foto: Jana Fanjul

Esta propuesta en particular consiste en realizar un seguimiento que sea a su vez cronológico y circular. Cada entrada tiene un objetivo particular, pero se verá afectada tanto por las preexistentes y las posteriores, siendo esta una de las herramientas que nos dan los medios digitales y el hipertexto. Al mismo tiempo que estos medios nos dan la posibilidad de interacción entre elementos anacrónicos, nos permite también una interacción a modo de respuesta y enlace entre distintos sujetos que intervienen y afectan las producciones. Esto puede verse, como analizaremos a través de distintos ejemplos, como una de las características principales del arte contemporáneo: interactividad, interacción.

Cada día se avanzará con distintas estrategias, tomando los distintos autores propuestos por la cátedra, y relacionándolos con los conceptos y ejemplos de obras y medios que tomaremos. En este día, el primero, el objetivo es introducir a la mecánica que tendrá este trabajo durante los próximos 20 días. Cada entrada está abierta a comentarios, aportes, links, correcciones, preguntas y todo aquello que pueda surgir como respuesta a las reflexiones.

El modo de relación con los ejemplos será a través de la selección de una obra clave, la cual será tomada continuamente a través del proceso. La idea, sin embargo, no es realizar un análisis aplicado a una sola producción, sino que habrá ejemplos secundarios, que surgirán día a día, pero siempre tomando la obra clave como hilo conductor.

Nos resulta un hecho primordial saber identificar y explotar los distintos recursos y herramientas que nos otorga el medio digital, ya que, con gran facilidad, aporta en gran cantidad y calidad a todos los aspectos del trabajo. Desde las cómodas herramientas de diseño que provee, hasta la posibilidad de incluir imágenes, links, texto, videos, posibilidad de diálogo y más. Consideramos estos aspectos de gran importancia, básicamente, por su cercana relación con el tema que nos disponemos a tratar, a recorrer, a pintar.

A su vez, como un organismo vivo (haciendo analogía biologicista, y un doble juego con la relación construida entre arte contemporáneo y avances científicos en biología) buscaremos dejar lugar a lo espontáneo, lo orgánico. Del mismo modo que las distintas células, partículas, moléculas y átomos tienen comportamientos que a veces trascienden lo esperado, por causas que desconocemos o se deben sencillamente al azar, las distintas partes interactuarán, llevándonos hacia un resultado que aún no conocemos, para comenzar a construir ese paisaje que nos interesa.

Nos interesa también construir el mismo concepto de paisaje. ¿Qué significa? ¿Qué implica? El paisaje que construiremos probablemente se defina en su propio recorrido, pero nos es posible anticipar que se trata de una noción perceptiva. Cada paisaje es individual y tiene que ver con un proceso de construcción teórica que da cuenta una realidad. En este caso, un paisaje medial.

En la próxima entrada está proyectado presentar y seleccionar la (o las) obras clave que guiarán el trabajo como un eje o hilo conductor. Su carácter será principalmente descriptivo.